ESTUDOS INTERDISCIPLINARES EM LETRAS/ESPANHOL
Leia o fragmento a seguir:
Na sociedade do terceiro milênio, não podemos desconsiderar a “pressão” exercida pelas tecnologias, sabendo-se que são decisivas no mercado de trabalho e na sociedade como um todo. Cabe, então, ao professor interessado em aliar à sua prática o uso de novas ferramentas e TICs lembrar que a sua mediação didática precisa, mais do que nunca, ser inovadora, criativa e rigorosa. (CARNIM; MACAGNA; KURTZ, 2008, p.471).
(CARINI, Anderso; MACAGNAN, Maria Júlia; KURTZ, Fabiana Diniz. Internet e ensino de línguas: uma proposta de atividade utilizando vídeo disponibilizado pelo YouTube. Linguagem & Ensino, Pelotas, v.11, n.2, p.469-485, jul./dez. 2008.)
A internet possibilitou alguns recursos importantes no ensino de Língua Estrangeira. Acerca do tema tecnologia e ensino de línguas, avalie as afirmativas a seguir.
- Os blogs são espaços que podem ser compartilhados por alunos e professores. Eles possibilitam a construção colaborativa de conhecimentos, haja vista que as pessoas podem explorar vídeos, imagens, textos, etc., e deixar seus comentários.
- Por meio do podcast, o usuário pode baixar arquivos de áudio. Dessa forma, o aluno pode levar tais arquivos para onde quiser, pode ouvi-los no carro, em caminhadas, na academia, assim este recurso amplia o contato do aprendiz com a língua alvo.
- Os Wikis possibilitam a construção colaborativa de textos escritos. Esse recurso facilita o acompanhamento por parte do professor, uma vez que ele pode dar opiniões, sugestões, orientações a seus aprendizes durante o processo de escrita.
- Embora os recursos da internet sejam importantes, o professor deve dosar seu uso, uma vez que diversificar as situações de aprendizagem é fundamental para desenvolver diferentes habilidades.
Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) CORRETA(S):