ESTUDOS INTERDISCIPLINARES EM LETRAS/ESPANHOL


Quando pensamos em algo que possui uma unidade de sentido e é capaz de transmitir algum tipo de mensagem, ou mesmo uma sensação, a um destinatário, a noção de texto deixa de ser vista como simplesmente o que é dito ou escrito. Refletindo sobre isso, observe a imagem a seguir e, posteriormente, analise as afirmações.

 

 http://www.sga.uniube.br/arquivos/banco_questoes/image2/images/600/No%C3%A7%C3%A3o%20de%20texto.jpg

Fonte: figura de Giovanni de Paula Oliveira

 

Leia, com atenção, as afirmativas a seguir e analise-as.  Na sequência, assinale a alternativa correspondente.

 

I. Dependendo da perspectiva em que é observada, a imagem pode, entre outras coisas, ser percebida como uma pirâmide vista do alto, ou como um túnel que nos levaria a algum lugar, ou ainda um buraco.

 

II. As cores utilizadas em diferentes tons provocam um efeito visual que torna a imagem incapaz de despertar no espectador qualquer atribuição de sentido.

 

III. A forma retangular, juntamente com o jogo de cores, além da ausência de qualquer forma de escrita, faz da imagem um painel decorativo, desprovido de sentido e, portanto, sem nenhum significado.

 

IV. A imagem pode ser considerada um texto, pois é possível atribuir-lhe um sentido. Ela é possuidora de uma unidade de significado, isto é, quem a observar irá buscar sentido, tornando-a inteligível.

 

Estão corretas as afirmações contidas em:

 




  • I, III e III

  • I e IV

  • II e IV

  • III e IV

  • II, III e IV