Sobre o desenvolvimento da literatura infantojuvenil no Brasil, pode-se afirmar que houve:

 

I- uma fase de transição marcada por reflexões acerca da língua portuguesa e das questões fundamentalmente brasileiras nos textos de Monteiro Lobato.

II- uma fase de transição em que as temáticas apresentaram inovações, sendo que se verteu atenção para a literatura infantojuvenil brasileira como modo de se problematizar as questões de literariedade. 

III- uma fase de transição que teve como elemento considerável a atenção ao livro como mercadoria, sendo percebida a sua nascente importância nesse contexto de fim de século.

 

 

• Apenas II e III estão corretas.

• Apenas III está correta.

• Apenas II está correta.

• Apenas I e II estão corretas.

• Apenas I está correta.