Sabemos que os docentes têm parcela importante no sentido do reconhecimento das habilidades das crianças talentosas, bem como, de seu atendimento no contexto educacional. Umas das formas de atender esses alunos (superdotados) no contexto educacional foi demonstrada por Gallagher (apud AVELAR, 2012, p.81). Esse autor destaca, de modo geral, três elementos fundamentais para o atendimento desses alunos no âmbito educacional.

 

AVELAR, M. C. Interesses e necessidades de crianças superdotadas e talentosas. In: GOMES, et. al. Necessidades Educativas Infantis e Educação inclusiva/ Desenvolvimento social e lógico-matemático da criança. São Paulo. Person Educacion do Brasil, 2012. (Adaptado)

 

Com base nesse estudo, assinale a alternativa que melhor evidencia os três elementos destacados pelo autor.

  

• São eles: a modificação do ambiente; da postura familiar e da metodologia ensinada.

    

• São eles: a modificação dos pais; da postura do coordenador pedagógico e do ensino.

    

• São eles: a modificação do aluno; da postura do gestor e do conteúdo a ser ensinado.

    

• São eles: a modificação da pratica pedagógica; da postura dos pais e do conteúdo

    

• São eles: a modificação do ambiente; da postura do professor e do conteúdo ensinado.