Todo profissional da Educação deve estar constantemente revendo sua prática, averiguando seus procedimentos, conforme orientou o sábio Paulo Freire. A História submete-se, ou deveria se submeter, aos imperativos da renovação nos procedimentos que exigem a área Educacional.
De acordo com os novos olhares no processo de ensino-aprendizagem da História, é correto afirmar que nesse processo:

• A memorização é um ato indispensável para se alcançar a aprendizagem.

• O livro didático é indispensável , pois é ele quem define a metodologia de ensino a ser aplicada.

• A História é uma ciência pura e não necessita do diálogo com outras disciplinas.

• O conhecimento do passado é mais importante do que o presente.

• A capacidade crítica é um dos principais objetivos a serem alcançados.