Após assumirem o poder com o Golpe de 1964, os militares promoveram uma série de mudanças no campo da educação que atingiram de modo muito especial o ensino de História. Sobre a política educacional dos militares, pode-se afirmar que:

I) Promoveu-se uma valorização do civismo e dos heróis nacionais.
II) Passou-se a valorizar mais o ensino de uma história crítica e militante.
III) O ensino de História perdeu espaço para disciplinas como Estudos Sociais.

É correto apenas o que se afirma em:

• I e II.

• I e III.

• II e III.

• I, II e III.

• III.