Com a reforma no Ensino Médio incorporam-se como diretrizes gerais os eixos estruturais da educação na sociedade contemporânea, que são:

• a atividade produtiva; aprender a fazer; aprender a viver; aprender a ser.

• a atividade produtiva; aprender a não fazer; aprender a viver; aprender a  não ser.

• A vida em sociedade; aprender a fazer; aprender a viver; a atividade produtiva.

• A aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a viver; aprender a ser.

• A aprender a conhecer; a vida em sociedade; a atividade produtiva; aprender a ser.