JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS


Alguns pontos são norteadores do trabalho do professor, como por exemplo a hierarquia dos conteúdos.

Portanto,

I - Ao utilizar o brinquedo, brincadeira ou jogo como conteúdo ou estratégia de ensino, o professor deve ter atenção na construção de seu planejamento de suas atividades, porém nem sempre é necessário provocar uma significativa aprendizagem. 

II- O professor, ao utilizar o brinquedo, brincadeira ou jogo como conteúdo ou estratégia de ensino, deve ter rigor na seleção e no planejamento das atividades, visando provocar aprendizagem significativa e despertar o desenvolvimento de uma habilidade operatória por meio da estimulação da construção de novos conhecimentos.

 

Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.

 




  • As duas asserções são proposições verdadeiras.

  • A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.

  • A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.

  • As duas asserções são proposições falsas.

  • As duas asserções são proposições verdadeiras, a primeira não é uma justificativa da segunda.