Nos últimos anos, os sistemas educacionais no Brasil têm se caracterizado pela discussão em torno do tema inclusão social. A inclusão e exclusão dos alunos no universo escolar têm ocupado espaço considerável nos atuais debates políticos e educacionais em todo o País. Nesses debates está presente o tema, tanto no que diz respeito às demandas dos estudantes que apresentam necessidades especiais, como por parte daqueles que pertencem ao chamado fracasso escolar. Concomitante a esses debates, assistimos a um conjunto de inovações no terreno educacional, provocando alterações profundas na organização e funcionamento dos sistemas escolares e na qualidade do atendimento educacional, principalmente dos segmentos mais empobrecidos da população.

Uma das inovações que podemos citar são os Ciclos de Formação e Desenvolvimento Humano. O ciclos, sob o ponto de vista pedagógico, pretendem possibilitar:

 

I-             Organização do tempo e espaço escolares;

II-            Respeito aos ritmos e processos de aprendizagem dos alunos;

III-          A eliminação da cultura de repetência instalada nas escolas.

 

A sequência correta é:

 

• II e III apenas

• I e III apenas

• I apenas

• I, II e III

• II apenas