Nos estudos sobre os estágios do desenvolvimento cognitivo, vimos que, na perspectiva Piagetiana, “o desenvolvimento intelectual é o processo pelo qual as estruturas da inteligência se constroem progressivamente por meio da dinâmica e contínua interação entre o sujeito e o meio.” (TOSTA, p. 47, 2010). E que, as estruturas de cada estágio se encontra em interação com o estágio seguinte. Segundo Tosta (2010), os estágios do desenvolvimento segundo Piaget, são:

• assimilação; acomodação; adaptação e equilibração;

• motor; equilibração majorante; operacional e operações formais;

• assimilação; acomodação; adaptação e operações formais.

• sensório motor; operacional concreto, acomodação e Operações formais;

• Sensório motor; Pré-operacional; Operacional concreto e Operações formais.