Considerando o surgimento da noção de criança, não se pode afirmar:

 

• A inserção monástica de crianças e jovens contribuiu para a tomada de consciência acerca das suas particularidades em relação aos adultos.

• A emersão da noção de criança não pode ser associada à compreensão mais nuclear da vida familiar, a exemplo da noção de pai, mãe e filhos.

• Decorrente da ausência de problematização acerca de sua presença e de sua função social, admite-se um silêncio histórico a respeito da noção de criança na baixa Idade Média.

• O surgimento do contexto escolar fortaleceu a compreensão da noção de criança.

• De acordo com Philippe Ariès, a infância e consequentemente a adolescência são entendidas como uma invenção da era moderna, resultante das modificações na estrutura da sociedade.