Segundo Ferreira (2012), a leitura é essencial ao desenvolvimento humano, pois através dela nos constituímos  sujeitos e construimos visões de mundo. Por isso é necessário que os professores planejem as aulas de leitura, levando em conta três aspectos da leitura. A partir destes aspectos, o professor determinará os objetivos e o enfoque de suas aulas.

Observe os três aspectos mencionados acima e relacione-os a sua descrição.

1. Ensinar a ler para ler

2. Ler para aprender

3. Ensinar a ler

          (   ) Para que isso realmente ocorra, as atividades de leitura devem ser distintas, dirigidas por um objetivo e mediadas pelo professor.

          (   ) Para compreender um texto, é importante conhecer e saber utilizar o código em que foi escrito para a leitura realmente produzir significados para o aluno.

           (   ) Em todos os níveis de escolaridade deve haver tempo e espaço para ler por ler, ler par si mesmo, sem outra finalidade a não ser o prazer de ler.

A sequência correta está contida em:

• 1,  3,  2
  
  

• 2,  1,  3

• 2,  3,  1

• 3, 2, 1