A escola é uma instituição social construída historicamente, provida de uma cultura singular com uma organização específica de tempos e espaços os quais não se configuram como categorias neutras, pois sofrem interferências e modificações em diferentes épocas e contextos.

 

De acordo com essa reflexão, analise as asserções abaixo:

 

Pensar sobre as marcas temporais e espaciais das escolas onde atuamos é fundamental para compreender os possíveis efeitos delas na formação dos alunos e no trabalho dos professores. Trata-se de pensar sobre os usos desses tempos e dos espaços que cada instituição dispõe e organiza no trabalho junto aos estudantes, docentes, pais e funcionários.

 

PORQUE

 

A arquitetura espaço-temporal, particularmente, é condicionada e condiciona a dinâmica social e cultural. Os tempos e espaços não são neutros, sendo assim, eles educam.

 

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

 

 

• A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.

• Tanto a primeira como a segunda asserção, são proposições falsas.

• A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.

• As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

• As duas asserções são proposições verdadeiras mas a segunda não é uma justificativa da primeira.