ASPECTOS QUALIQUANTITATIVOS DA GESTÃO EDUCACIONAL


A implementação de projetos e programas de gestão escolar no Brasil é fruto das discussões empreendidas a partir do processo de redemocratização, instaurado em 1985, se tornando tema central de textos legais. 

Portanto, a gestão democrática é um dever da escola e dos que a gereciam, definida pelo(a):

I-          Constituição Federal de 1988

II-         LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996

III-        ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente

Marque a alternativa correta:




  • I e II

  • I

  • III

  • II

  • I e III