No período final da repressão na Ditadura Militar (1982), por meio da Lei n.7.044, de 18 de outubro de 1982, a filosofia retorna ao currículo de Ensino Médio como disciplina complementar, optativa. Ademais, a lei não cria uma política educacional para inserção da disciplina na grade das escolas. Não existe um espaço próprio e condições materiais para sua existência.

Analisando os fatos que determinaram a inclusão da filosofia no currículo de ensino médio brasileiro, conclui-se que:

• consultou-se a comunidade de professores da área.

• as condições de sua implementação não foram criadas.

• pouco se considerou a demanda dos alunos.

• como disciplina ultrapassada ela precisava de alterações.

• não foi pensada em conformidade às escolas.