A História que se ensina nas escolas brasileiras obedece, desde 1996, à recomendações pedagógicas seguras, que não inibem a iniciativa dos profissionais da educação, mas, aponta rumos e diretrizes.
Com base nas leituras sobre o ensino de história na atualidade a partir dos Parâmetros Curriculares Nacionais, como deve ser a construção didática do ensino de História? Assinale a alternativa correta.

• Voltada para o estudo da memória. Quanto maior a capacidade de memorizar, maior é a competência do aluno.

• Factual, já que o fato histórico é a essência do ofício do historiador.

• Preocupada com a fidelidade absoluta ao conteúdo das fontes.

• Sólida e consistente ao se basear exclusivamente nos documentos escritos.

• Problematizadora e ousada, construindo um novo olhar sobre o passado.