ESTUDOS INTERDISCIPLINARES EM PEDAGOGIA


Os alunos da Educação de Jovens e Adultos chegam à sala de aula com saberes construídos a partir de suas vivências em todos os contextos por onde circulam – familiar, profissional, de lazer ou religioso. Os professores devem trabalhar tais saberes por meio de atividades em que sejam:




  • reconstruídos em torno de parâmetros de correção prévios.

  • integrados aos conteúdos das diferentes áreas do conhecimento.

  • relativizados por serem construídos fora do processo de escolarização.

  • esvaziados por sua associação ao fracasso escolar dos alunos.

  • avaliados para uma compreensão dos erros epistemológicos.