ESTUDOS INTERDISCIPLINARES EM PEDAGOGIA
(ENADE- 2011 - ADAPATADO)
Considere a situação em que a professora Marta, da Educação Infantil, há três anos, prevê no planejamento de suas aulas, a utilização de muitas brincadeiras em sala que está organizada para atender as crianças em seus aspectos físicos, cognitivos, afetivos e motores. Considere, ainda, que, em determinada aula, seus alunos organizam a sala para simular o atendimento a animais machucados e doentes. Enfileiram bichos de pelúcia e começam a tratá-los e medicá-los. Colocam na porta uma placa que indica que a sala é um consultório veterinário. Alguns alunos vestem aventais e outros atuam como atendentes ou donos de animais.
Com base na situação descrita, infere-se que, entre os objetivos da atividade realizada pela professora Marta, inclui-se o de:
I. Ensinar comportamentos sociais, por meio de processos de interação que se iniciam aos três anos de idade, o nível mais elementar do desenvolvimento cognitivo da criança.
II. Demonstrar às crianças a capacidade delas para agir como adultos, constituindo um ritual de passagem da infância para a adolescência.
III. Desenvolver a linguagem oral, a sociabilidade e o senso de cooperação na criança por meio de sua interação social.
IV. Auxiliar no desenvolvimento da imaginação e da capacidade de utilização de símbolos representativos de pessoas e coisas do mundo real.
É correto o que se afirma em: