Leia com atenção a imagem a seguir:

 

A pesquisa sempre fez parte das atividades escolares, nas aulas de Ciências, de História, de Artes, de Filosofia. Quem foi Leonardo Da Vinci? O que é paralelogramo, Teoria Marxista, psicanálise, Andrômeda, metamorfose? Todas as respostas se encontram na pesquisa.

 

Considerando a importância da pesquisa, percebemos que os alunos deverão ser motivados a pesquisar utilizando várias fontes. Quais fontes de pesquisa deverão ser utilizadas por alunos e professores?

I- Entrevistas com pessoas de idades diferentes (bisavós, avós, pais e outros);

II- Documentos (escritos, iconográficos, materiais, imateriais) capazes de facilitar a compreensão da relação tempo e espaço e das relações sociais que os geraram;

III- Registros e vestígios das mais diversas naturezas (mobiliário, instrumentos de trabalho, vestuário, música, lendas, poemas, etc.).

 

É correto o que se afirma em:

• III, apenas.

• II e III, apenas.

• I, apenas.

• I, II e III.

• II, apenas.