Leia, com atenção, o trecho a seguir:

Outra grande e importante estratégia em sala de aula, em qualquer dos níveis, constitui a integração com outras disciplinas. (...) A integração de diversas disciplinas em projetos comuns produz resultados excepcionais. (FUNARI, Pedro Paulo. A Renovação da História Antiga. In: KARNAL, Leandro (org.) História na Sala de Aula: conceitos, práticas e propostas. São Paulo: Contexto, 2009, p. 102).

A estratégia apontada pelo autor condiz com o(a):

• Intercâmbio cultural.

• Interdisciplinaridade.

• Transdisciplinaridade.

• Aspecto lúdico.

• Ensino tradicional.