DINÂMICAS, TÉCNICAS E JOGOS VIVENCIAIS


Segundo Perpétuo e Gonçalves (2005), a dinâmica de grupo constitui um valioso instrumento educacional que pode ser utilizado para trabalhar o ensino-aprendizagem quando opta-se por uma concepção de educação que valoriza tanto a teoria quanto a prática e considera todos os envolvidos neste processo como sujeitos.

 

I- As dinâmicas são ferramentas que poderão ser utilizadas em processos de recrutamento, seleção, treinamento e desenvolvimento de pessoas.   

II- Dinâmicas que apresentam situações constrangedoras devem ser utilizadas em processos de recrutamento e seleção.

III- Dinâmicas utilizadas nas políticas de treinamento e desenvolvimento organizacional devem ser invasivas à personalidade das pessoas.

IV- A  dinâmica de grupo possibilita a interação entre os indivíduos, o conhecimento do movimento entre os membros e  a interdependência funcional entre os mesmos.

 

Das alternativas acima enumeradas, são corretas: 




  •  I e IV, apenas.

  • I, III e IV, apenas. 

  • II, III e IV, apenas.

  • I, II e IV, apenas.

  • Todas as alternativas.