(ENADE) No vocabulário pedagógico do MEC, presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), interdisciplinaridade, contextualização e autonomia são três pilares fundamentais da Educação. Nessa perspectiva, procurando seguir as orientações oficiais dos PCN, os currículos escolares apresentam algumas das recomendações abaixo.

I- A interdisciplinaridade não deve preceder a disciplinaridade.

II-Uma referência fundamental é considerar o que o jovem precisa para viver em um mundo tecnológico complexo e em transformação.

III- As disciplinas afins devem ser agrupadas em uma única disciplina.

IV- A lista de tópicos dos programas não deve ser o foco principal.

 

Estão de acordo com as orientações oficiais APENAS os currículos que seguem as recomendações

 

• I, II e IV

• I, III e IV

• II, III e IV

• I, II e III

• I e II