ENSINO-APRENDIZAGEM DE FILOSOFIA E SOCIOLOGIA


Muitos autores nos ajudaram a pensar a educação enquanto sua amplitude, abrangência e suas dimensões a partir de uma perspectiva mais generalista. Ao mesmo tempo que o fizeram, construíram bases para uma análise mais particularizada. Desde então, se conhece a escola como possibilidade para uma experiência filosófica do sujeito. Pensando a partir desse prisma conclui-se que:




  • cada lugar realiza uma produção de pensamento.

  • partindo da experiência individual o aluno conhece o universo da filosofia.

  • a partir da minha experiência individual eu conheço o universo das coisas.

  • partindo de um lugar amplia-se o universo da filosofia.

  • cada espaço particular remeterá o aluno a uma experiência filosófica.