Vivemos tempos marcados por uma grande transformação nos valores e perspectivas educacionais. São, pois, tempos de incerteza.
Ao professor cabe acompanhar o rítimo das grandes transformações. Dentre as atitudes que cabem ao professor de História, que procura estar de acordo com os novos paradigmas educacionais, pode-se citar:

• Dogmatismo em relação aos conteúdos estudados sem possibilidade para debates.

• Transmissão de conhecimentos dos conteúdos a serem aplicados.

• Espírito crítico e compromisso com a transformação da realidade.

• Garantia de perpetuar os valores tradicionais da sociedade.

• Compromisso com uma dada ideologia que deve ser repassada aos alunos.