ENSINO-APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA


É fundamental observar a relação existente entre corrente historiográfica e organização curricular. Assinale a alternativa seguinte que apresenta o elemento da organização curricular que seja compatível com a corrente historiográfica mais tradicional:




  • Valorização do conteúdo e de visões plurais e críticas da História. Incorporações de novas produções de historiadores.

  • Organização de forma linear, cronológica, baseada principalmente na periodização política e baseada em fontes escritas.

  • Fragilização e esvaziamento do conteúdo específico da História. Simplificação do conhecimento histórico.

  • Novas possibilidades de organização curricular como a história temática e o ensino por conceitos.

  • Currículos organizados em “círculos concêntricos”: família, escola, bairro, cidade, país e mundo.