Durante a década de 1990 o Brasil viveu profundas transformações na sua estrutura educacional. Os brasileiros sentiram os efeitos diretos dessa nova abordagem do ensino. Esse processo também modificou o ensino de História.

Qual das alternativas seguintes apresenta o principal agente dessas mudanças no sistema de ensino? Assinale corretamente:

• Reformulação da Lei de Diretrizes e Bases para a Educação brasileira, sobre a qual se fundamentou os PCNs.

• Total rompimento administrativo entre o sistema de ensino municipal e o sistema de ensino estadual.

• Criação do MOBRAL que pretendia erradicar o analfabetismo no Brasil.

• Fim da escolaridade pública em nível universitário.

• Padronização dos modelos educacionais e centralização das decisões pedagógicas em torno do MEC.