CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA


Segundo Travaglia (2006), o ensino da língua portuguesa nas escolas deve ser observado nas proposições sobre o ensino de gramática nas diferentes áreas (linguística e pedagógica). Dessa forma, mostra-nos uma nova abordagem do ensino baseada na gramática reflexiva e não descritiva, afirmando que todo usuário da língua possui competência gramatical.

PORQUE

Através da convivência com as pessoas, a criança vai aprendendo a sua língua materna na qual a gramática já é utilizada. Dessa forma, sem se dar conta a criança já utiliza uma parte da gramática da sua língua. Podemos constatar esse conhecimento quando observamos uma criança que mesmo que ainda não esteja em idade escolar, sua linguagem já se assemelha com a de um adulto que já conhece a gramática.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 

 




  • A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
  • Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas
  • As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
  • As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
  • A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.