Nas alternativas abaixo, encontramos o significando dos princípios fundamentais para a elaboração do projeto político-pedagógico e da escola pública, democrática e de qualidade que nos foram apresentados por Veiga (1997). Dentre eles assinale aquele que corresponde ao que significa o princípio da gestão democrática.

 

• Significa condições de acesso e permanência na escola.
• Implica duas dimensões indissociáveis: a formal ou técnica e a política. Uma não está subordinada á outra; cada uma delas tem perspectivas próprias.
• Refere-se à melhoria na formação de professores (inicial ou continuada), nas condições de trabalho, como recursos físicos e materiais, número de alunos por turma, remuneração do professor, et, como elementos indispensáveis à profissionalização do magistério.
•  Deve ser considerada como liberdade para aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a arte e o saber direcionados para uma intencionalidade definida coletivamente.
• Ela exige uma ruptura histórica na prática administrativa da escola, com o enfrentamento das questões de exclusão e reprovação e da não permanência do aluno na sala de aula, o que vem provocando a marginalização das classes populares.