Sabemos que na busca pela construção da identidade da escola, o projeto político pedagógico apresenta-se como um processo de consolidação da autonomia e democracia da mesma. Ele apresenta-se como um compromisso definido pela coletividade da escola, que refletindo a realidade da escola e as possibilidades de mudanças futuras, não se reduz à dimensão didático-pedagógica.

Neste sentido o projeto político pedagógico constitui-se como:

• Utilização de múltiplas teorias pedagógicas, produzidas na contemporaneidade.
• Acontecimento de ações espontâneas da comunidade.
• Definição de princípios e diretrizes que projetam o vir a ser da escola.
•  Instrumento que legitima as ações normativas da equipe gestora.
• Implementação de estrutura organizacional visando à administração interna da escola.