Na educação superior há modelos e intervenções didático-pedagógicas que se têm demonstrado muito eficientes em processos de ensino e aprendizagem e, entre esses modelos, há a formação reflexiva de profissionais.

 

Com base no texto acima, analise as asserções a seguir e a relação que se estabelece entre elas.

 

I. A formação de profissionais reflexivos é um processo de formação que não possui especificidades no que se refere a papéis desempenhados no processo de formação e à quantidade de pessoas envolvidas nesses processos de formação,

                                                               PORQUE

II. nesse modelo, a reflexão se dá de forma individual e se desenvolve a partir de um diálogo interno que deve envolver única e exclusivamente aquele que está aprendendo a refletir sobre a sua prática.

• As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
• A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
• A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
• As asserções I e II são proposições falsas.
• As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.