ORGANIZAÇÃO, LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO
O mundo não é mais fragmentado, separado e dicotômico, mas sim, concebido em termos de conexão, inter-relações, teias, movimentos em constante processo de mudança e de transformação. Os teóricos da atualidade chamaram esse novo paradigma de Paradigma da Complexidade.
Analise as assertivas a seguir, para verificar quais estão de acordo com o Paradigma da Complexidade.
I. O homem é considerado como uma unidade biopsicossocial, singular e indivisível.
II. Os estudantes são os construtores de suas próprias aprendizagens.
III. O professor passa a ser um personagem secundário e até, dispensável.
IV. As práticas didático-pedagógicas conducentes a aprendizagens significativas.
É correto o que se afirma em: