Desde os primórdios do aparecimento da civilização existem indícios de formas elementares de instrução. No decorrer dos séculos XVII até o século XX, educadores da época davam uma nova conotação à Didática na educação.

 

I. No século XVII, destaca-se Ratíquio e Comênio. E por meio da ação desses dois educadores é que surge a Didática como disciplina.

II. No século XVII, Roger Bacon propõe uma reforma geral no ensino, visando superar a fragmentação das disciplinas para que elas atinjam o saber.

III. No século XIII, Rousseau critica a educação individualizada e aponta uma educação que respeite o desenvolvimento natural do indivíduo.

IV. Já no final do século XIX, as concepções pedagógicas, propostas por Herbat, acerca do  desenvolvimento do indivíduo, afirmavam que a educação só se efetiva pela instrução, instalando-se nas redes públicas de ensino.

 

Estão corretas as afirmativas:

• I, III, IV.
• I, IV.
• I, II e IV.
• I, II, III.
• I, II, III, IV.