DIDÁTICA APLICADA AO ENSINO SUPERIOR
No século XIX, as pedagogias de Comenius e Rousseau não mais atendiam às necessidades burguesas daquele momento histórico. Necessitava-se de uma pedagogia científica que fosse capaz de dar suporte a uma escola eficiente, capaz de formar o cidadão e difundir sua visão de mundo às camadas populares. Complementando essa afirmativa, qual educador na época apontava que os fundamentos da Pedagogia eram a ética e a psicologia?