No que se refere ao desafio ético constituído no interior das relações de ensino, a postura do professor em relação à autoridade e  disciplina deve: 

• despertar no aluno o senso de cidadania, de igualdade, de justiça, de direitos e deveres.
• ter como base de poder disciplinar o currículo, elemento fundamental na organização pedagógica.
• apostar na liberdade e permissividade dos alunos.
• determinar limites claros,  que situem os lugares dos sujeitos na hierarquia do conhecimento.
• estabelecer um conjunto de regras e valores que delimitam a liberdade.