ENSINO-APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA


Os Parâmetros Curriculares Nacionais são referenciais de qualidade elaboradas pelo Governo Federal em 1996. Essas diretrizes são voltadas, sobretudo, para a estruturação e reestruturação dos currículos escolares de todo o Brasil. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, toda prática educativa escolar deve almejar:




  • A formação da pessoa, de maneira a desenvolver valores e competências necessárias a integração de seu projeto individual ao projeto da sociedade em que se situa.
  • O aprimoramento do educando como futuro profissional, enfatizando a acumulação de conteúdos específicos.
  • O desenvolvimento para continuar aprendendo, vinculado sempre à orientação de um professor tutor.
  • A preparação e orientação básica para a sua integração ao mundo do trabalho, sem, contudo, ter a preocupação de acompanhar as mudanças que caracterizam a produção no nosso tempo.
  • A disciplina e o rigor nos estudos, visando à formação de profissionais altamente qualificados.