Antes de entrar no estudo das palavras geradoras, Paulo Freire propunha ainda um momento inicial em que o conteúdo do diálogo educativo girava em torno do conceito antropológico de cultura. Utilizando uma série de ilustrações, o educador deveria dirigir uma discussão na qual fosse sendo evidenciado o papel ativo dos homens como produtores de cultura e as diferentes formas de cultura.

O objetivo era, antes mesmo de iniciar o aprendizado da escrita, levar o educando a

 

I. Assumir-se como sujeito de sua aprendizagem.

II.Ser capaz e responsável.

III. Compreender a realidade.

IV. Desmistificar a cultura letrada.

 

São corretas as afirmativas:

• III apenas.
• I, II, III e IV.
• I e II.
• I, III e IV.
• II apenas.