A disciplina História, pode ser entendida como:

• Integrando as Ciências Humanas e suas Tecnologias, e se relacionando com a perda da especificidade do seu campo disciplinar na escola básica. 
• Ótima ferramenta de novas ideias sobre o presente e o futuro, devendo ser valorizada como ciência do tempo e do futuro.
• Realizadora de  trocas e aproximações entre a História e outros domínios do conhecimento, como a literatura  e a ecologia. 
• Pelo predomínio  de currículos com influência positivista, o que tem favorecido para o aprimoramento do senso crítico dos alunos. 
• Como fortalecedora da identidade nacional, em razão de diretrizes estabelecidas pelo governo e organismos internacionais.