Leia o parecer de Loyola sobre a criança:

“Da Antiguidade, passando pelas comunidades primitivas, educação hebraica, grega, romana, Idade Média, sociedades camponesas e artesãs, podemos ver o quanto a ideia de infância toma forma e se desconfigura, não de forma linear ou gradativa no tempo, mas com idas e vindas: ora se dá valor à infância, ora a desconhece; ora a criança é algo substituível, ora imprescindível. ” (LOYOLA, 2004).

De acordo com Loyola podemos afirmar que a concepção de criança é:

• Uma construção social sem necessidade de registros.
• Uma construção histórica e social.
• Uma construção de perspectiva adulta, participando de todos os eventos sociais.
• Uma construção frágil, que deve ser sempre protegida.
• Uma construção história permanente em todos os períodos históricos.