A partir dos anos 70, outras funções vão sendo acrescentadas  ao trabalho com crianças de 0 a 6 anos. Surge uma nova função originária da Revolução Industrial, cujo objetivo era compensar as crianças da pré-escola e  séries iniciais do Ensino Fundamental das perdas cognitivas e da defasagem cultural. Essa função foi influenciada pelas teorias do desenvolvimento infantil, da psicanálise e de pesquisas que procuravam correlacionar linguagem e pensamento com rendimento escolar, determinando a elaboração da abordagem da privação cultural.

 

Estamos falando de qual função?

• Função terapêutica;
• Função compensatória;
•  Função assistencialista;
• Função pedagógica;
• Função nutricional e sanitária;