O processo de construção do conceito de número implica compreender que o mesmo é sempre o resultado de conjuntos que se equivalem termo a termo. Isto é, “um a um”, tal como o pastor faz ao relacionar as ovelhas e as pedrinhas. Com base nesta afirmação assinale a única alternativa que apresenta os princípios lógicos corretos.

• Classificação, ordenação, seriação e numeração.
• Correspondência termo a termo, classificação, seriação e conservação.
• Correspondência termo a termo, classificação, seriação, conservação, numeração e ordenação.
• Correspondência termo a termo, seriação, conservação e numeração.
• Classificação, seriação, correspondência termo a termo.