CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA
Nos primeiros anos escolares, o professor deve trabalhar com roda de conversa, bate-papos, dinâmicas, trabalhos em grupo e em duplas. Essas atividades são importantes, porque nessa fase, as relações com o outro estão se fortalecendo, “é necessário que o professor compreenda esse processo como natural e ajude a criança a avançar para atingir a autonomia”. (BORGES, 2018, p. 99).
Nessa perspectiva, é correto afirmar que:
I.A responsabilidade é também da escola, trabalhar a socialização, para diminuir os efeitos de problemas que ultrapassam suas possibilidades de atuação e são decorrentes da carência do meio socioeconômico e afetivo;
II.As ordens, tanto do professor como dos pais, precisam ser explicadas para a criança, para que não se tornem meras imposições de cima para baixo, de maneira autoritária;
III.As regras de convívio social aliadas às atitudes paternalistas e compensatórias, bem como a clareza dos direitos e deveres da criança, serão fundamentais para a construção da autonomia;
IV.As carências do meio socioeconômico e afetivo, impedem o desenvolvimento cognitivo e podem provocar o fracasso escolar o que dificulta a construção da autonomia, pela criança;
V.A socialização da criança é um processo que envolve a vida afetiva e intelectual que, se bloqueadas, impedem o desenvolvimento cognitivo e a construção da autonomia.
É correto apenas o que se afirma em