A legislação educacional brasileira prevê dois eixos para o currículo: a Base Nacional Comum e a Parte Diversificada. Dentre as alternativas abaixo assinale a que corresponde ao que vem a ser a Parte Diversificada.

 

• Se baseia no diálogo e não somente na transferência do conhecimento, que fortaleça o trabalho em equipe.
• Reflexão e discussão crítica sobre os problemas da sociedade e da educação de maneira geral e, particularmente, do ponto de vista da escola, buscando a transformação dessa realidade.
• É obrigatória e definida pela união, com a qual se garante uma unidade nacional, de forma que todos os alunos possam ter acesso aos conhecimentos mínimos necessários.
• É a que promove a igualdade de oportunidades educativas contribuindo também para ampliar as fronteiras de conhecimento.
• É obrigatória mas deve ser escolhida em cada sistema ou rede de ensino e em cada escola, pois diz respeito à sua singularidade. São conteúdos complementares, identificados na realidade regional e local.