METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA I


Para o desenvolvimento de um aprendizado a escolha de uma metodologia é muito importante. Esta escolha irá definir a prática educativa do professor de Geografia e conduzirá tanto a participação do professor quanto a contribuição do aluno no processo de ensino-aprendizagem. Relacione a primeira com a segundo coluna, conforme o que você entende por metodologias tradicionais e metodologias inovadoras.   Metodologias tradicionais           Metodologias inovadoras      (   ) a sala de aula possui uma disposição hierárquica e linear. (   ) Admite a participação espontânea do aluno. (   ) Invalida tudo aquilo que foge ao modelo (cartesiano) que a fundamenta (   ) Nega a participação espontânea do aluno (   ) O educador é aquele que transmite o conhecimento. (   ) O educador é mediador da construção do conhecimento. (   ) Há preocupação em articular os conteúdos formais com a realidade do aluno. (   ) A formação está ligada às regras e à memória. Não admite interposições da comunidade escolar. (   ) Inspirada no modelo matemático (cartesiano). (   ) É aberta ao novo, às idéias e questionamentos. (   ) Admite amplas linguagens para propor a compreensão dos conteúdos.   A sequência correta é:    




  • A sequência correta é 1, 2, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 1
  • A sequência correta é 1, 2, 1, 2, 1, 2, 2, 1, 1, 1, 2
  • A sequência correta é 1, 1, 1, 2, 1, 2, 2, 1, 1, 2, 2
  • A sequência correta é 1, 2, 1, 1, 1, 2, 2, 1, 1, 2, 2
  • A sequência correta é 1, 2, 1, 1, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 1