Conforme estudamos existem vários entraves e obstáculos para que o Projeto Político-Pedagógico possa constitui-se como um instrumento de sucesso na escola. Dentre as alternativas abaixo apresentamos algumas ações que podem reverter essa situação, ou seja, transpor esses entraves e obstáculos.
I- Vontade Política materializada em ações concretas no cumprimento dos compromissos assumidos junto aos eleitores.
II- Que os governantes abracem o projeto de melhoria da escola e inclusão educacional, efetivamente.
III- Discursos, pois esses são suficientes para provocar mudanças.
IV- Ações concretas para melhorar a escola, vítima do sistema capitalista.
As alternativas corretas estão contidas na letra: