CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA


Somente na década de 1990, podemos dizer ter havido uma revolução nos pensamentos e atitudes em relação ao ensino da Língua Portuguesa. PORQUE Com a LDB nº 9394/96 (art. 36), instituiu-se que o ensino de Língua Portuguesa deveria ser abordado como instrumento de comunicação, acesso ao conhecimento e exercício da cidadania, englobando todas as modalidades expressivas, ou seja, a preocupação era trabalhar a linguagem como um processo de interação humana.   Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.      




  • Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
  • A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
  • As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
  • A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
  • As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.