JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS


Freire e Scaglia (2003) sugerem a estruturação das aulas de educação física dividida em três momentos interligados entre sí. Quais são eles?




  • Início, meio e fim.
  • Brincadeira inicial, roda de conversa e desaquecimento.
  • Aquecimento, desenvolvimento e volta à calma.
  • Roda de conversa, práticas e roda de conversa.
  • Aquecimento, prática e brincadeira final.