Nos estudos sobre a diversidade, a inclusão e as políticas educacionais, foram apresentadas algumas alternativas para a viabilização do processo de inclusão, ou seja, a construção de uma escola inclusiva, de acordo com Mantoan.  Sobre essas alternativas, numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª :   1-    Normalização   (   )Uma forma de inserção do aluno seja na sala regular, classe especial ou mesmo instituição especializada. Oportuniza o aluno a transitar no sistema, da classe regular ao ensino especial. 2-    Integração   (   )Visa a inserção não somente de deficientes, mas de todos os alunos  nas escolas regulares, de forma mais completa e sistemática. A escola é para todos, independente de raça, cor, etnia. 3-    Inclusão   (   )Defendia a ideia de possibilitar aos deficientes condições de vida normal, assemelhando-se a  de todos os outros indivíduos considerados não deficientes.    A sequência correta da 2ª coluna está contemplada em:

• 2, 3, 1
• 1, 2, 3
• 1, 3, 2
• 3, 2, 1
• 2, 1, 3