FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO


Leia, com atenção, o texto a seguir.   O ser humano não vive só de racionalidade e de instrumentos; gasta-se, dá-se, entrega-se nas danças, transes, mitos, magias, ritos; crê nas virtudes do sacrifício; vive o suficiente para preparar a sua outra vida, além da morte. As atividades do jogo, de festa, de rito, não são simples distrações para se recuperar com vistas à vida prática ou do trabalho. [...] o ser humano vive sua vida de alternância de prosa e de poesia, em que a privação de poesia é tão fatal quanto a privação de pão.   (MORIN, Edgar. O Método 5: a humanidade da humanidade. Porto Alegre: Editora Sulina, 2003, p. 141)   Conforme o texto, é CORRETO inferir que:   I a racionalidade deve estar acima das manifestações da sensibilidade sob pena de não se poderem produzir os instrumentos necessários à vida humana. II o caminho que leva ao que existe para ser pensado parte somente da racionalidade: a sensibilidade e o lúdico possuem função meramente distrativa. III a produção racional de instrumentos é necessária, mas não suficiente; o ser humano carece da arte como forma de expressão da existência.   Está CORRETO o que se afirma em:




  • I e II.
  • II, somente.
  • I, somente.
  • II e III.
  • III, somente.