Nos estudos sobre Skinner, vimos que, esse psicólogo, “nomeou o estímulo reforçador por REFORÇO. Ele classificou os reforços presentes na relação do indivíduo com as estimulações do meio em vários tipos, dentre eles, estímulo positivo e negativo.  (ZAFRA; VIEIRA, p. 85, 2010)   Observe o exemplo a seguir:   Quando atendemos aos desejos de uma criança que faz birra, estamos fortalecendo o seu comportamento de fazer birra, pelas consequências que ele gera. No caso, a birra gera o atendimento da criança. Logo ela usará desse comportamento na manipulação do adulto para conseguir seus objetivos.  (COUTINHO; MOREIRA apud ZAFRA; VIEIRA, p. 88, 2010)   Esta situação cotidiana é um exemplo de: I - reforço positivo, pois aumenta a força da contingência (conexão) entre resposta-estímulo. II - reforço negativo, pois fortalece o comportamento pela remoção de um estímulo aversivo. III - reforço neutro, pois a situação é neutra, o comportamento não apresenta nem estímulos e nem respostas. É correto o que se afirma em:

• I apenas
• I e II
• I e III 
• II e III
• I, II e III