ARTE E EDUCAÇÃO


Em relação ao estudo de Arte durante a educação básica atendendo a proposta da LDB nº 9394/96 e dos documentos oficiais: Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (RCNEI) para a Educação Infantil, Parâmetros Curriculares Nacionais de Artes (PCN de Artes) para o Ensino Fundamental e Parâmetros Curriculares Nacional do Ensino Médio (PCNEM, 2000) para o Ensino Médio, é possível perceber que para cada etapa, segundo esses documentos, existem características e ações que orientam o trabalho do professor. Sendo assim, numere a segunda coluna de acordo com a primeira: ( 1 ) Na Educação Infantil, RCNEI (BRASIL, 1998).( 2 ) No Ensino Fundamental, PCN de Artes (BRASIL, 1997).( 3 ) No Ensino Médio, PCNEM (BRASIL, 2000). (    ) a Arte faz parte da área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias juntamente com os conteúdos de Língua Portuguesa, Língua Estrangeira, Educação Física e Informática.(    ) o ensino de artes deve ser desenvolvido em forma de Artes Visuais, como um eixo da área de conhecimento que tem estrutura e características próprias, cuja aprendizagem acontece por meio dos seguintes aspectos: fazer artístico, apreciação e reflexão.(    ) é importante o desenvolvimento das diferentes linguagens artísticas que deverão estar presentes no currículo escolar: "A Produção - fazer artístico; A Fruição - apreciação significativa de arte e do universo a ela relacionado; e a Reflexão - construção de conhecimento sobre o trabalho artístico pessoal".  A sequência correta está contida em:




  • 2, 1, 3.
  • 1, 2, 3.
  • 3, 2, 1.
  • 3, 1, 2.
  • 1, 3, 2.